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Post date: 2017/6/4 下午 11:29:39
五年級選讀的主題是希臘神話
一樣由藝術人文 資訊科技 以及語文領域進行協同共備
閱讀課程選讀的材料分別是
春神.邱比特與賽姬.普羅米修斯.戴達羅斯父子
希臘神話是西方文學源頭
不僅是許多經典小說的原型
其中的神話人物.象徵也一再被引用成為人類文明共通的符號
因為五年級的老師們已經都先讓孩子熟悉文本
所以閱讀課先簡單講述
1.形塑角色的要件
形貌穿著 言語態度行動 天賦技能等
2.從故事裡角色的形塑去判斷角色的個性
個性的敘述不僅限於短詞 也可以使用聯想譬喻或是大家都熟悉的符號象徵來形容
接著讓各組開始選出故事裡的幾個重要角色進行討論
最後上台報告
利用報告的時候以提問方式帶領小孩做批判思考
有孩子對於春神裡的狄蜜特堅強的母性表示讚揚
對於霸道的冥王和天真的泊瑟芬則大加撻伐
有些孩子的言詞直白逗趣 有些孩子則犀利準確
其中兩則故事裡的腳色
普羅米修斯裡的神鷹 和戴達羅思裡的迷宮怪物
孩子第一印象是覺得這兩個角色都是邪惡殘忍的
理由是因為他們會吃人
因此引導孩子思考用這個理由判斷適宜嗎
飲食牽涉到不同種族文化 以此做善惡判斷是否合適呢
然後逐步引導他們思考 真正殘忍的究竟是誰
閱讀課之後
接著他們還會根據希臘神話做出哪些令人驚豔的作品呢??
好令人期待啊~~
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