四年級圖書館利用教育~~認識索書號

張貼者:2016年9月22日 下午6:08閱讀網站   [ 已更新 2016年9月22日 下午6:47 ]
四年級的圖書館利用教育課程第一單元為認識索書號(共兩節課)
學習目標
*複習十大分類
*認識索書號
*能依據索書號知道學校圖書館的圖書位置的擺放
*能迅速且有方向的找到自己想借的圖書
1.講解學校圖書館編目原則
各組發下一本書
A.請學生觀察書背貼有甚麼
書背貼有圓標的櫃號以及白色書標索書號
將書標畫在小白板上
然後讓他先念出最上排的分類號
複習三年級教過的十大分類
然後依序講解作者號 .部冊號與複本號以及最後一排的流水號(條碼號)

分類號.作者號 還有部冊號(V.)
和C...啊是複本號的意思

B.各組再挑一本書
自己畫出書標
依據索書號向同學介紹書籍分類
作者號以及其他書標號碼的意義為何
換我們來講解索書號的意義吧
2.
複習完分類號與索書號的意義後
請學生依據索書號調查圖書館的圖書擺放位置
找出櫃號與索書號的連結
並劃出簡易版的圖書館空間配置圖
說明規則
這裡是哪一類的書櫃呢
索書號又是幾號到幾號啊
趕快去調查吧
我來看看~~喔 原來這本書在這裡啊
調查完畢
趕快劃出空間配置圖吧



3.發表
哇 ~被誇獎囉


發表完來張大合照吧


我們這組發表的非常棒喔



Comments